【摘 要】
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学科教学论与众多学科有着紧密联系,影响着学科教育教学实践,决定着人才培养质量.从“课程思政”的视角,研究了学科教学论课程全面贯彻落实立德树人根本任务的三个根本问题,
【机 构】
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绵阳师范学院化学与化学工程学院,华中师范大学教师教育学院
【基金项目】
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四川省高水平团队研究项目,四川省首批卓越教师教育培养计划项目(SC-MNU1604),绵阳师范学院课程思政示范课程项目(MNU-JY2077),教学改革项目(MNU-JY16176,MNU-JY18077),在线开放课程建设项目(MNU-JY1902),自编特色教材建设项目(MNU-19ZBJC-02).
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学科教学论与众多学科有着紧密联系,影响着学科教育教学实践,决定着人才培养质量.从“课程思政”的视角,研究了学科教学论课程全面贯彻落实立德树人根本任务的三个根本问题,指出了面向产出的供给侧改革路向.并且,以《化学教学论》课程为例,基于师范类专业认证的产出导向(OBE)教育理念构建了“课程思政”育人体系,产生了较好的示范引领辐射作用.
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