情境让小学语文教学更有“味”

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianglihongnj
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在语文教学中,教师要给予学生过多的情感关注,引入教学情境,将枯燥的内容变得生动有趣,让学生在情境中学到新的知识,收获更多的情感.教师通过生活场景的再现、图画的展示、音乐的渲染为学生营造一个学习的氛围,促进他们对学习内容的理解,潜移默化地影响学生的审美能力.
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