【摘 要】
：
发散思维 ,是人们对同一事物或同一情景依据思维过程中信息向各种方向扩散的可能性 ,从不同角度去发现问题 ,并寻求解决的各种途径 ,发散思维是创造性思维的一种形式。地理教
【机 构】
：
江苏省东海县教育局教研室!222300
论文部分内容阅读
发散思维 ,是人们对同一事物或同一情景依据思维过程中信息向各种方向扩散的可能性 ,从不同角度去发现问题 ,并寻求解决的各种途径 ,发散思维是创造性思维的一种形式。地理教学中培养的学生发散性思维的方法多种多样 ,其中对隐含思维训练的地理试题的命题条件、结论及图形作一?
Divergent thinking is the possibility that people spread the information in the same direction in the same thing or the same situation in the thinking process. It can find problems from different angles and seek various solutions. Divergent thinking is a form of creative thinking. There are many ways to develop students’ divergent thinking in geography teaching. Among them are the propositional conditions, conclusions, and graphics of the geography test questions of implicit thinking training.
其他文献
20 0 1年广东省实行“3 +Ｘ(大综合 )”的高考科目设置模式 ,考试分数把选考单科和必考综合测试的分数一并计入总分划线。与 2 0 0 0年选考单科与必考综合测试分别单独划线不设
情境教学，是指教师在教学过程中通过引入或创设一定的教学场景，来激发学生的学习热情，培养学生道德情感的一种教学方法。 在初一思想政治课中恰当地运用情境教学法，能够有利于
利用图表来考查学生对地理学中的一些原理的掌握 ,是当前高考中比较热门的题型。笔者就常见的几种图表题型归纳如下 :一、几何图形类试题近年来 ,在教材及试卷中用几何图形编
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教委：为了进一步贯彻落实邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“计算机的普及要从娃娃做起”的战略指导思
各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：为认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发犤２００１犦２１号）和全国基础教育工作会议精神，现结合实际，提出以下实施意见。一、
目的 探讨自体膀胱瓣管-移植肾肾盂吻合术处理肾移植术后输尿管长段坏死的效果.方法 13例患者肾移植术后发生输尿管长段坏死,将其膀胱皮瓣围绕输尿管内支架管(双J管)缝合成管状,以代替坏死的输尿管,上部修剪成斜形后,与移植肾肾盂吻合.留置双J管做支架管,切口留置胶管引流.结果 13例患者均成功进行移植肾肾盂-膀胱瓣管吻合术,其中1例术后7 d发生严重肾周感染而切除移植肾,其余12例肾功能恢复良好,术后
【重点难点】本单元的重点内容主要集中在第二、第三、第六、第八课。具体重点知识 :五种主要交通运输方式的特点 ;如何依据货物的类别和数量及运输距离 ,选择合适的运输方式
继预调酒后,定制酒正在成为下一个酒企竞相布局的热点。日前,中国酒业协会定制酒联盟正式成立,该联盟还宣布将建立行业标准以促使此前各自为政的定制酒产业成为白酒产业的主
一、读我国东、中、西部地区划分图 ,回答下列问题。1 我国西部地区包括 个省级行政单位 ,其中 ,面积最大的省 (区 )是 ,人口最多的省 (区 )是 ,海拔最高的省 (区
据报道 :某地中学生夏令营因客车严重超载而翻入深谷 ,所有夏令营人员全部遇难 ;某地夏令营引发森林大火 ,死伤数十人 ,给国家造成直接经济损失数百万元……。一时 ,夏令营成