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高中新教材(人教版)主编章建跃先生归纳了我国数学教学存在的几个主要问题:(1)数学教学不自然、强加于人,对学生数学学习的兴趣与内部动机产生不利影响;(2)缺乏问题意识,不利于学生创新精神和实践能力的培养;(3)重结果,轻过程……反思中学数学课堂,能否在淡化应试、注重培养思维能力方面打好基础呢?