基于兴趣的农村初中物理高效课堂的构建

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在课堂教学方式的不断改进中,越来越多的教师更注重引导孩子的学习兴趣,而不是填鸭式的枯燥学习,坚持“以人为本”的教育理念,在教学中更加注重培养学生的兴趣爱好,更好地引导学生自主学习.在农村有限的教学条件下,初中物理高效课堂更被人们所关注,在课堂中更需要教师带给学生启发和引导.教师应结合生活实际,让学生对物理充满好奇,引起学生对物理的兴趣,开展高效的初中物理教学.高效课堂能够加强教师和学生之间的相互交流,共同探讨,培养学生良好的学习习惯,让学生更加直观地认识物理,这样既能提高学生对物理学习的兴趣,也能提高课堂效率.
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