弘扬语文教育的人文精神——关于多媒体教学的实践和思考

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一、对"人文精神"的认识语文学科是以中华民族优秀传统文化为基础,对学生进行人文知识的基本训练,或侧重于情感熏陶,或侧重于健康人格的培养,或侧重于审美情趣的引导,使学生全面提高人文素养.处于丰富多彩的视听世界,与现代媒体接触日益频繁的中专生已不再满足于"黑板+粉笔+课本"的传统教学模式.随着现代教改的不断深入,多媒体这一现代信息教育技术被引进了课堂教学.如何以科学精神来指导运用多媒体教学,更好地弘扬语文教育的人文精神,是我们所要研究的课题.
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