认清形式 把握方向 深化改革——对普通高等学校音乐教学的思考

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随着国家新课程标准的实施、以及教育部颁发《全国普通高等学校音乐学本科专业必修课程教学指导纲要》,对普通高等学校的音乐教学提供了方向,但如何体现它的精神?本文试从艺术学科的特点、素质教学的要求、新时期音乐教师的必备条件等方面,对普通高校的音乐教学提出建议.
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