【摘 要】
：
中国有句古话:红袖添香夜读书。可见有人伴读,读书就兴趣盎然。而阅读是一项平心静气、专心致志的细活。小学生喜动不喜静的年龄特点决定他们不可能长时间坐下来静静地读书。因此,在指导小学生进行阅读的过程中,我们不妨根据少年儿童的年龄特点,开展读书“四会”活动,让阅读动起来。
论文部分内容阅读
中国有句古话:红袖添香夜读书。可见有人伴读,读书就兴趣盎然。而阅读是一项平心静气、专心致志的细活。小学生喜动不喜静的年龄特点决定他们不可能长时间坐下来静静地读书。因此,在指导小学生进行阅读的过程中,我们不妨根据少年儿童的年龄特点,开展读书“四会”活动,让阅读动起来。
其他文献
以诉权为视野,从民事诉讼的诉权基本理论出发,围绕诉权的平等性、处分性、请求性等基本特质,对对抗制诉讼模式下我国公诉制度中存在相关问题进行了检讨,并提出了扩张公诉权能
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,特别是在对在职员工的职称计算机考试培训中,采用任务驱动法更能激发学员兴趣,提高学习效率,笔者结合在职称计算
太湖流域河道纵横、湖荡众多、河湖相联，是典型的平原河网区。太湖湖西区的滆湖是太湖流域重要的行蓄洪湖泊，也是区域供水、生态调节的重要水域；漕桥河和太滆运河是连接滆湖与太
在中华五千年的文学史上,古诗是五彩缤纷的文学殿堂里最耀眼的瑰宝,是灿烂的中华文明的象征之一。小学教材选编的古诗,集语言美、画面美、意境美、哲理美于一体,是对学生进行审美教育的重要载体。因此,在教学中,教师要根据古诗的体裁特点,采用自然、活泼、形象的教学方式,充分挖掘古诗中的美育因素,融阅读与审美、感性与理性、赏识与情感于一炉,引导学生全身心地投入,尽情地感知、领略和欣赏美的情愫,从而培养学生健康的
不管是严冬酷暑,还是白天黑夜,他们拿着焊枪,时刻准备出现在最危险的地方,出现在城市里常被人们忽视的角落.他们凭着艺压群雄的焊接技术和吃苦耐劳的奉献精神,完成了一项又一
以岗位能力为核心,结合岗位要求对现有课程进行分析、重构,将课程分解为多个项目进行教学,这就是项目化教学模式,通过这个方式提高了学生学习的积极性和参与度,提升学生的技
凌晨三点,我躺在床上发呆.楼上那些四条腿的畜生不知何故躁动不安,时而凄厉地号叫,时而发出惨烈的激斗声.终于有人受不了,将脖子伸出窗外狂飙国骂,虽然方圆五里的邻里都知道,
当前,森工重点国有林区正处于重要的转型期和前所未有的重大发展机遇期。作为森工企业应主动适应经济发展新常态,全面强化生态建设,推动林区经济社会持续健康发展。森工企业
自1996年接触第一位孤寡老人以来,梁会兰坚持在北京市朝阳区八里庄社区服务,至今已经达22年之久.rn“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“全国孝亲敬老之星”“北京市贴心
古希腊神话中有这样一个故事,英雄忒修斯历经种种艰险,最后见到一个最可怕的恶魔,名字叫普洛克路斯忒斯。这个恶魔的把戏是让来往行人躺在一张铁床上,长了就用斧子砍去脚,短了就将人拉长。反正弄到最后,人总会与床长度一样的,是不是还活着,就说不准了。