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【摘要】作为传统媒体的构成关键，广播电视的发展程度对传统媒体未来发展有直接影响。在信息化社会背景下，传统的广播电视从以往的广播形式趋向于数字化和网络化广播形式的发展，这对传统广播电视的要求有所提高，需要广播电视加快改革升级的步伐，加强技术人员的培养，实现广播电视事业的可持续发展。本文通过剖析工程技术人才的内涵，分析广播电视工程技术人才培养，试探性提出几点有效策略，以便相关人士借鉴和参考。
【关键词】广播电视;工程技术;人才培养
随着社会的发展和时代的进步，广播电视工程获得了良好的发展契机，与人们生活的联系愈加频繁和紧密，成为日常生活的重要内容。新媒体的发展和网络化的普及在一定程度上增加了广播电视行业的压力，需要行业准确抓住机遇、积极应对挑战。而高素质、高水平、专业性的人才以及先进的技术是广播电视产业发展的有力支持，这就需要加强人才的培养和引进，注重人才队伍建设，以此推动广播电视行业的长远发展。
1. 工程技术人才概述
当前广播电视对工程技术人才的需求表现为应用操作层、技术支持层、领导管理层三个层次，其中应用操作层属于最广泛的层次，该层次工作者只需对基本的工程知识加以了解，知晓如何利用广播电视工程为自身服务、电子技术的使用需达到什么目的即可，也不需深入了解广播电视工程，只需懂得如何保证广播电视工程活动更好地开展即可。技术支持层的工作者主要从事技术层面的工作，如制作网页、开发管理网络等，强调技术人员要明确电子工程技术的发展前景和发展趋势，能对电子工程技术加以熟练掌握、灵活运用。领导管理层的要求最高，需要管理者熟练掌握相关的电子业务，做到知其然和知其所以然，这是因为广播电视工程涉及诸多方面的内容，管理者只有对行业工程模式加以掌握，具备扎实的工程理论知识，才能更好地管理工程。
2. 广播电视工程技术人才培养的现状分析
广播电视属于知识和技术密集型的产业，广播电视制作质量的前提保障就是高水平和专业性的人才，然而当前广播电视工程技术人才的培养还存在一些问题，具体体现为：
2.1 人才结构缺乏合理性
工程技术人才的短缺是广播电视行业最为突出的问题，无法满足行业的发展需求。除管理人才所占比例大、基层技术人才不足的问题外，高素质、高能力、高学习的人才所占比例低，如高中及以下学历的人员占比过多、研究生及以上人员占比少，同时行业也存在人才队伍老龄化严重的现状，年轻人才的占比少，这些明显不能满足广播电视行业对人才的需求。对于广播电视行业的发展而言，其离不开管理岗位与技术岗位，但由于这些岗位的欠缺，导致行业发展受限，加上用人标准不够明确，难以吸引高素质、高水准、高专业的人才，且人员的竞争和开拓意识不强，这些都严重影响着广播电视行业的长足发展。
2.2 技术人才的流失严重
随着高新技术的飞速发展，各行各业都充分意识到科技的重要价值，越来越注重优秀技术人才的培养，旨在为行业的发展提供技术支持和人才支撑，实现行业的持续稳健发展。在这种情况下，广播电视工程技术人员极易受到其他因素的干扰或其他行业的诱惑而离开队伍，造成人才队伍的流失。根据相关调研，广播电视行业发展不佳是导致工程技术人才流失严重的关键因素，很多工程技术人员认为广播电视缺乏良好的发展前景，成为夕阳行业，因而选择其他行业发展;同时广播电视台的领导未意识到技术人才培养的必要性及重要性，既不为人员的发展提供更多空间，也不培养技术性人才，继而造成人才的严重流失。
2.3 人员素质不高
现阶段，我国各个行业的发展速度显著加快，广播电视为实现技术层面的更好发展，对工程技术人员的要求有所提高，所以加强工程技术人员的素质显得尤为重要。实际上，广播电视工程技术人员的素质尚待加强，主要表现为：a）广播电视经历了较长的发展阶段，虽然不断变革和创新，但依旧存在传统的理念，制约工程技术人员素质的提高，使其无法有效开展技术层面的创新变革工作。b）在科学技术日新月异的背景下，工程技术人员需要与时俱进，通过不断学习来增强自身专业素质，为广播电视技术的发展做出贡献，然而很多技术人员在专业素质方面有待加强。
3. 广播电视工程技术人才培养的路径
第一，转变理念，重视人才培养。高技能人才在转化技术成果、推动科技创新等方面发挥着重要的作用，是组成人才队伍的关键部分。在信息时代背景下，高技能人才在推动经济社会发展方面的作用越来越凸显，社会对工程技术人才的需求也不断增加。现阶段，很多人认为工程技术人才就是机械的重复操作和简单的体力劳动，这就需要广播电视行业积极转变这种错误观念，从思想层面高度重视工程技术人才的培养。因为新设备和新技术会随科技的发展而不断更新，简单的技术操作难以跟上科技发展的步伐，若没有工程技术人才，则无法实现科技是第一生产力的理念，难以将科技转化为实际生产力。
第二，注重人才的引进和管理。工程技术人才是改革和发展广播电视行业的主要动力，培养工程技术人才时要注重人才的引进，促使人才队伍得以扩大。例如：详细了解工程技术人员的实际情况，对其工作或生活上的需求加以明确，适当提供支持和帮助，以此吸引技术人员投身于广播电视行业;组织管理层和领导层对广播电视行业的发展情况进行讨论与分析，明确工程技术人员发挥的作用，正确意识到技术人才培养的意识，制定公正公平的制度，激励人员主动投入到技术作业中。此外，要想更好地培养工程技术人员，广播电视行业需要有效管理相关人员，提高人员的综合素质，确保人才培养工作的有序进行。具体而言，广播电视行业应该科学构建目标责任制，合理制定“人力资本”的培养计划，将人才管理作为硬性指标，有计划性、针对性、目的性引进工程技术人才;或者是建立健全人才的任用、选拔、奖惩机制，利用切实可行的管理方式来调动人员的主观能动性，使其付出得到回报。
第三，完善人才激励和使用机制。要想完善人才激励和使用机制，广播电视行业必须要做到：①建立人才激励机制，从晋升机会、奖金、薪酬福利等方面为人才提供保障，利用绩效工资、岗位工资等形式体现不劳不得、多劳多得，调动工程技术人员的工作创造性、主动性与积极性。②不拘一格使用人才，对人才考核标准加以规范，构建科学的人才评价体系，形成合理用人的机制;加大对工程技术人才队伍的投入和扶持力度，要注重实际、不唯学历，积极引进高技能和高水平的人才，留住优秀实习人才，并将其作为储备力量。③奖励有突出贡献的人才，促使人才的社会地位有所提升，获得物质上的奖励和精神上的鼓励，这样才能为人才的发展营造公正、公开、公平的环境，增强人才的自我实现满足感，推动广播电视行业的可持续发展。
4. 结束语
综上言之，广播电视工程是社会发展的必然趋势，而人才又是广播电视行业发展的前提与基础，这就需要广播电视行业砥砺前行、不断突破，采取有效措施来培养工程技术人才，如积极转变理念、重视人才培养、注重人才的引进和管理、完善人才激励和使用机制等。只有这样，才能有效缓解广播电视行业人才培养现状，形成人才辈出、人尽其才的局面，进一步推动广播电视事业的发展。
参考文献 ：
[1] 馬中华.广播电视工程技术人才培养探究[J].西部广播电视，2016，（24）：55，62.
[2] 童欣欣.浅探广播电视工程技术人才培养的思考[J].魅力中国，2015，（4）：52-53.
[3] 陈思俊.广播电视工程技术人才培养的思考[J].无线互联科技，2016，（7）：7-8.
[4] 熊籽安.新时期广播电视工程技术人才培养问题研究[J].科技传播，2018，10（15）：97-98.
[5] 谢俊聪.广播电视工程技术人才培养的思考[J].西部广播电视，2016，2（4）：59.
作者简介：赵健男（1984.5-），男，汉族，职称：初级，研究方向：广播电视工程技术。
【关键词】广播电视;工程技术;人才培养
随着社会的发展和时代的进步，广播电视工程获得了良好的发展契机，与人们生活的联系愈加频繁和紧密，成为日常生活的重要内容。新媒体的发展和网络化的普及在一定程度上增加了广播电视行业的压力，需要行业准确抓住机遇、积极应对挑战。而高素质、高水平、专业性的人才以及先进的技术是广播电视产业发展的有力支持，这就需要加强人才的培养和引进，注重人才队伍建设，以此推动广播电视行业的长远发展。
1. 工程技术人才概述
当前广播电视对工程技术人才的需求表现为应用操作层、技术支持层、领导管理层三个层次，其中应用操作层属于最广泛的层次，该层次工作者只需对基本的工程知识加以了解，知晓如何利用广播电视工程为自身服务、电子技术的使用需达到什么目的即可，也不需深入了解广播电视工程，只需懂得如何保证广播电视工程活动更好地开展即可。技术支持层的工作者主要从事技术层面的工作，如制作网页、开发管理网络等，强调技术人员要明确电子工程技术的发展前景和发展趋势，能对电子工程技术加以熟练掌握、灵活运用。领导管理层的要求最高，需要管理者熟练掌握相关的电子业务，做到知其然和知其所以然，这是因为广播电视工程涉及诸多方面的内容，管理者只有对行业工程模式加以掌握，具备扎实的工程理论知识，才能更好地管理工程。
2. 广播电视工程技术人才培养的现状分析
广播电视属于知识和技术密集型的产业，广播电视制作质量的前提保障就是高水平和专业性的人才，然而当前广播电视工程技术人才的培养还存在一些问题，具体体现为：
2.1 人才结构缺乏合理性
工程技术人才的短缺是广播电视行业最为突出的问题，无法满足行业的发展需求。除管理人才所占比例大、基层技术人才不足的问题外，高素质、高能力、高学习的人才所占比例低，如高中及以下学历的人员占比过多、研究生及以上人员占比少，同时行业也存在人才队伍老龄化严重的现状，年轻人才的占比少，这些明显不能满足广播电视行业对人才的需求。对于广播电视行业的发展而言，其离不开管理岗位与技术岗位，但由于这些岗位的欠缺，导致行业发展受限，加上用人标准不够明确，难以吸引高素质、高水准、高专业的人才，且人员的竞争和开拓意识不强，这些都严重影响着广播电视行业的长足发展。
2.2 技术人才的流失严重
随着高新技术的飞速发展，各行各业都充分意识到科技的重要价值，越来越注重优秀技术人才的培养，旨在为行业的发展提供技术支持和人才支撑，实现行业的持续稳健发展。在这种情况下，广播电视工程技术人员极易受到其他因素的干扰或其他行业的诱惑而离开队伍，造成人才队伍的流失。根据相关调研，广播电视行业发展不佳是导致工程技术人才流失严重的关键因素，很多工程技术人员认为广播电视缺乏良好的发展前景，成为夕阳行业，因而选择其他行业发展;同时广播电视台的领导未意识到技术人才培养的必要性及重要性，既不为人员的发展提供更多空间，也不培养技术性人才，继而造成人才的严重流失。
2.3 人员素质不高
现阶段，我国各个行业的发展速度显著加快，广播电视为实现技术层面的更好发展，对工程技术人员的要求有所提高，所以加强工程技术人员的素质显得尤为重要。实际上，广播电视工程技术人员的素质尚待加强，主要表现为：a）广播电视经历了较长的发展阶段，虽然不断变革和创新，但依旧存在传统的理念，制约工程技术人员素质的提高，使其无法有效开展技术层面的创新变革工作。b）在科学技术日新月异的背景下，工程技术人员需要与时俱进，通过不断学习来增强自身专业素质，为广播电视技术的发展做出贡献，然而很多技术人员在专业素质方面有待加强。
3. 广播电视工程技术人才培养的路径
第一，转变理念，重视人才培养。高技能人才在转化技术成果、推动科技创新等方面发挥着重要的作用，是组成人才队伍的关键部分。在信息时代背景下，高技能人才在推动经济社会发展方面的作用越来越凸显，社会对工程技术人才的需求也不断增加。现阶段，很多人认为工程技术人才就是机械的重复操作和简单的体力劳动，这就需要广播电视行业积极转变这种错误观念，从思想层面高度重视工程技术人才的培养。因为新设备和新技术会随科技的发展而不断更新，简单的技术操作难以跟上科技发展的步伐，若没有工程技术人才，则无法实现科技是第一生产力的理念，难以将科技转化为实际生产力。
第二，注重人才的引进和管理。工程技术人才是改革和发展广播电视行业的主要动力，培养工程技术人才时要注重人才的引进，促使人才队伍得以扩大。例如：详细了解工程技术人员的实际情况，对其工作或生活上的需求加以明确，适当提供支持和帮助，以此吸引技术人员投身于广播电视行业;组织管理层和领导层对广播电视行业的发展情况进行讨论与分析，明确工程技术人员发挥的作用，正确意识到技术人才培养的意识，制定公正公平的制度，激励人员主动投入到技术作业中。此外，要想更好地培养工程技术人员，广播电视行业需要有效管理相关人员，提高人员的综合素质，确保人才培养工作的有序进行。具体而言，广播电视行业应该科学构建目标责任制，合理制定“人力资本”的培养计划，将人才管理作为硬性指标，有计划性、针对性、目的性引进工程技术人才;或者是建立健全人才的任用、选拔、奖惩机制，利用切实可行的管理方式来调动人员的主观能动性，使其付出得到回报。
第三，完善人才激励和使用机制。要想完善人才激励和使用机制，广播电视行业必须要做到：①建立人才激励机制，从晋升机会、奖金、薪酬福利等方面为人才提供保障，利用绩效工资、岗位工资等形式体现不劳不得、多劳多得，调动工程技术人员的工作创造性、主动性与积极性。②不拘一格使用人才，对人才考核标准加以规范，构建科学的人才评价体系，形成合理用人的机制;加大对工程技术人才队伍的投入和扶持力度，要注重实际、不唯学历，积极引进高技能和高水平的人才，留住优秀实习人才，并将其作为储备力量。③奖励有突出贡献的人才，促使人才的社会地位有所提升，获得物质上的奖励和精神上的鼓励，这样才能为人才的发展营造公正、公开、公平的环境，增强人才的自我实现满足感，推动广播电视行业的可持续发展。
4. 结束语
综上言之，广播电视工程是社会发展的必然趋势，而人才又是广播电视行业发展的前提与基础，这就需要广播电视行业砥砺前行、不断突破，采取有效措施来培养工程技术人才，如积极转变理念、重视人才培养、注重人才的引进和管理、完善人才激励和使用机制等。只有这样，才能有效缓解广播电视行业人才培养现状，形成人才辈出、人尽其才的局面，进一步推动广播电视事业的发展。
参考文献 ：
[1] 馬中华.广播电视工程技术人才培养探究[J].西部广播电视，2016，（24）：55，62.
[2] 童欣欣.浅探广播电视工程技术人才培养的思考[J].魅力中国，2015，（4）：52-53.
[3] 陈思俊.广播电视工程技术人才培养的思考[J].无线互联科技，2016，（7）：7-8.
[4] 熊籽安.新时期广播电视工程技术人才培养问题研究[J].科技传播，2018，10（15）：97-98.
[5] 谢俊聪.广播电视工程技术人才培养的思考[J].西部广播电视，2016，2（4）：59.
作者简介：赵健男（1984.5-），男，汉族，职称：初级，研究方向：广播电视工程技术。