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大凡人的一生都要经历幼年、少年、青年、中年和老年这个成长过程,固然人生的经验和阅历将随着年龄的增长会越加丰富、越加成熟,但在每个成长阶段谁又能否认自己曾经幼稚、不成熟或是有过判断不正确呢？有时还会怀疑他人或长者对自己的教导是否恰当和正确,甚至是多余的,而我认为这就是青少年在成长过程中存在的“假熟”心理。