【摘 要】
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“立德树人”是新时期对教育的新要求,实际上,德育教育一直都是教育教学的一项重要任务,只是在实施的过程中,由于没有现成的教材以及教法,因此,德育教学的开展过程表现出了随
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“立德树人”是新时期对教育的新要求,实际上,德育教育一直都是教育教学的一项重要任务,只是在实施的过程中,由于没有现成的教材以及教法,因此,德育教学的开展过程表现出了随意性和多元性的特点。初中学生正处在青春期,其心理特点以及品质特点都在逐渐完善和发展中,这一时期的德育教育不容忽视。班主任是平时与学生接触最多,对学生了解最多的教师角色,也是对学生进行德育教育的主力军,笔者对初中班主任德育教育存在的相关问题进行了分析,发表一些个人的建议。
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