【摘 要】
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教师可以借鉴闻一多先生“绘画的美”理论,利用小学生想象力丰富的特点,通过选取不同视角、运用多彩词汇、关注细节变化和放飞想象等途径,令小学生尝试运用诗画同源的特点尝
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教师可以借鉴闻一多先生“绘画的美”理论,利用小学生想象力丰富的特点,通过选取不同视角、运用多彩词汇、关注细节变化和放飞想象等途径,令小学生尝试运用诗画同源的特点尝试创作,写出唯美的作文。
Teachers can learn from Mr. Yim Yau-tung’s theory of “Beauty in Painting” and make use of the rich imagination of pupils to make pupils attempt to use the poetic and pictorial origins by selecting different perspectives, using colorful vocabularies, paying attention to detail changes and imagination of flying, Try to create the characteristics of writing beautiful composition.
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阅读教学一直是语文教学探究的主题,如何引导学生阅读是课改下的主要课题,是我们必须重视的话题。本文以《地震中的父与子》教学为例,谈谈阅读教学的几点感悟,以期共享。
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安徽省科委和省科技期刊编辑协会于1992年1月10日至11日在合肥市召开了安徽省科技期刊主编工作会议暨科技期刊编辑协会年会。参加会议的有省管科技期刊和中央各部委主管在皖
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《领导科学》编辑部: 《领导科学》杂志,我自费已订阅两年。每期所有的文章,至少看过一遍;有些我特别喜爱的文章,反复看过几遍;对有些文章,我还写了读后感。最近,我连续用几
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同样的四十分钟——也有四十五分钟的,但是,对于不同的老师来说,教学效果完全不一样。为此,“向课堂要质量”的口号不知道喊了多少年,也有很多人为之奋斗不已,然而,收效甚微