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针对当下大学英语翻译教学课时不足、效果不佳的情况，尝试构建一种基于POA（产出导向法）理论的大学英语翻译教学新模式。通过在某大学英语课程教学班级中开展教学实验，了解到该教学模式在改善大学英语翻译教学、提升学生翻译能力和翻译学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面有显著的效果。
基于POA理论的大学英语翻译教学模式设计与实践
【摘 要】
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针对当下大学英语翻译教学课时不足、效果不佳的情况，尝试构建一种基于POA（产出导向法）理论的大学英语翻译教学新模式。通过在某大学英语课程教学班级中开展教学实验，了解到该教学模式在改善大学英语翻译教学、提升学生翻译能力和翻译学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面有显著的效果。
【机 构】
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江西中医药大学科技学院
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2022年19期
【基金项目】
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江西中医药大学2020年度校级教改课题“基于POA理论的大学英语翻译教学模式探索”（编号：2020jzyb-41）；
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