走出“唱读”的误区

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培养学生的朗读能力是语文教学的重要内容,也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读有助于学生正确理解课文的思想感情,也有助于发展思维,丰富想象,激发情感,增强学生的理解和记忆。 Developing students’ reading ability is an important part of Chinese teaching and also an important aspect of implementing Chinese quality education. Emotional reading to help students understand the correct understanding of the text of the thoughts and feelings, but also help to develop thinking, enriching the imagination, to stimulate emotions and enhance students’ understanding and memory.
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