【摘 要】
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“交流平台”是统编小学语文教科书习作单元板块内容之一,旨在搭建交流分享的平台,让学生在学习精读课文时或学完课文后总结提炼写作方法。同时,交流平台又联结“初试身手”
【基金项目】
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寿宁县教育科学规划2020年度专项课题“基于新高考视野下让学生课堂走向深度学习的实践研究”(课题编号:SNKYZX20-06)
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“交流平台”是统编小学语文教科书习作单元板块内容之一,旨在搭建交流分享的平台,让学生在学习精读课文时或学完课文后总结提炼写作方法。同时,交流平台又联结“初试身手”板块,让学生尝试应用精读课文的写作方法进行片断说写练习。教学习作单元,要明确“交流平台”的内容设置,发挥其两个方面的作用,一是作为单元阅读课文教学的抓手,二是做好与“初试身手”板块的联结。
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