【摘 要】
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建构主义学习理论认为,灌输和被动接受得来的知识是不牢靠的,知识要在学习者的直接经验和主动探索下建构来获得.语文是一门实践性很强的课程,特别是高职的大学语文课,注重培
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建构主义学习理论认为,灌输和被动接受得来的知识是不牢靠的,知识要在学习者的直接经验和主动探索下建构来获得.语文是一门实践性很强的课程,特别是高职的大学语文课,注重培养学生的综合实践能力.“授人以鱼”,不如“授人以渔”,要想学生学会“得鱼”的“渔法”,就得采用合适的教学模式.“主题式”教学模式就是很好的选择,学生围绕“主题”来进行综合实践活动,有利于他们在探究中得到全面发展.
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