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徒手草图包含了大量的设计概念、环境分析、空间构思和造型意向,它所表达的设计理念和思路,对建筑设计课程的教学具有重要的指导作用[1]。
徒手草图应用于建筑设计课程教学中的初步探索——以二年级《公园茶室》设计为例
【摘 要】
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徒手草图包含了大量的设计概念、环境分析、空间构思和造型意向,它所表达的设计理念和思路,对建筑设计课程的教学具有重要的指导作用[1]。
【机 构】
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厦门大学嘉庚学院建筑学系
【出 处】
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福建建筑
【发表日期】
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2010年03期
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