论文部分内容阅读
我们在高中物理学习的过程中,要确保有非常清晰的逻辑思维,学习环节要有非常强的协调能力,因为物理学科的一些内容都存在较强的抽象性,理论与实际之间存在着较大的差异性,所以,学生在解题时通常都找不到头绪,而且现阶段高中物理题很多都较为复杂,涉及的知识面较广.学生解题能力的提高主要源于对概念规律的理解与运用.因此要引导学生通过最有效可行的方法去解题.