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思想政治教育系统层次论分析是增强教育成效的必然选择.思想政治教育系统层次,由中心向外依次为学生、教育中介、教师.处于系统中心层次的学生的政治思想的形成,虽然依赖于学生自身的特点和学生对学习环境的感知,但必须充分发挥教师层次对社会环境的过滤和适宜中介的选择作用,以促使学生对学习环境产生积极的感知,从而使学生在积极感知的自我强化下通过自我教育不断地提高政治思想意识.