【摘 要】
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<正>音乐区角活动是提高幼儿音乐兴趣,培养幼儿音乐素养的经实践证明的较好的教学模式。音乐区角活动的开展,有利于创造良好的音乐氛围,进而激发幼儿的音乐灵感。心理学研究
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<正>音乐区角活动是提高幼儿音乐兴趣,培养幼儿音乐素养的经实践证明的较好的教学模式。音乐区角活动的开展,有利于创造良好的音乐氛围,进而激发幼儿的音乐灵感。心理学研究表明,婴幼儿时期是开发幼儿音乐天赋的关键时期,因此,幼儿园十分重视幼儿音乐能力的开发与培养。一、音乐教育的原则和目的——让音乐教育成为"漫不经心的娱乐"幼教研究人员认为,幼儿音乐教育的重点不在于单纯地教给孩子多少音乐知识,而在于学习
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