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高校体育教师应密切结合体育教学的实践性、直观操作的技术性特点,为人师表,博学多才,不断改革教法,在教学中加强思想品德教育,帮助学生掌握科学的健身方法,树立终身体育思想,培养高素质的人才.
新时期高校体育教师形象浅论
【摘 要】
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高校体育教师应密切结合体育教学的实践性、直观操作的技术性特点,为人师表,博学多才,不断改革教法,在教学中加强思想品德教育,帮助学生掌握科学的健身方法,树立终身体育思想
【机 构】
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江南大学体育系
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2004年4期
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