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素质教育的深入发展对高中数学教学提出了更高的要求,侧重于培养学生的解题能力需要优化设计渗透解题思维,强化逻辑能力、解题思想的教学需要发挥整体思想的积极引导作用.围绕数学解题分析了整体思想应用的优缺点,提出合理化建议.
基于整体思想的高中数学解题教学探讨
【摘 要】
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素质教育的深入发展对高中数学教学提出了更高的要求,侧重于培养学生的解题能力需要优化设计渗透解题思维,强化逻辑能力、解题思想的教学需要发挥整体思想的积极引导作用.围
【机 构】
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江苏省南通市海门实验学校,江苏南通 226000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年11期
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