【摘 要】
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音乐能陶冶人的情操、治疗疾病、增进身体健康；音乐还有调节学习、生活，松施大脑的紧张活动，促进大脑的正常发育等许多意料不到的效果。但是，对音乐教学中的“噪音”造成儿童身心
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音乐能陶冶人的情操、治疗疾病、增进身体健康；音乐还有调节学习、生活，松施大脑的紧张活动，促进大脑的正常发育等许多意料不到的效果。但是，对音乐教学中的“噪音”造成儿童身心的危害，教师对此却认识不足。这与音乐教学中教授“流行音乐”与声嘶力竭“唱歌”不无关系，这样教学是失误的。目前人们逐渐认识到，在音乐繁荣的后面，滥用音乐，必将付出身心俱损的代价。
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