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以现代教育科学理论为指导，以系统科学的视角探究语文教育教学现状，对课堂教学 差费根源进行深刻剖析，提出实施中学语文课程教学综合控制的策略和原则。
论语文课堂教学的高效低耗综合控制
【摘 要】
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以现代教育科学理论为指导，以系统科学的视角探究语文教育教学现状，对课堂教学 差费根源进行深刻剖析，提出实施中学语文课程教学综合控制的策略和原则。
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔铁路教育学院,山东省烟台师范学院
【出 处】
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上海师范大学学报(教育版)
【发表日期】
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2000年5期
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