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日记研究在语言习得领域及教师教育领域里受到了国外学者及语言教师的广泛关注,相关的研究已经相当成熟。在我国,日记研究才刚刚起步。本文旨在探讨在学生英语学习中开展日记研究的可行性。文章从三个方面进行讨论:日记研究在学生英语学习中的作用;学生开展日记研究的现状调查;开展日记研究的建议及实施策略。