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文章首先介绍了学业困难群体概念,然后分析了高职医学生学业困难群体成因,最后提出了“三全育人”视角下高职医学生学业困难群体精准帮扶的对策,包括深入开展学情梳理,进行精准识别和分类;构建学业困难学生群体全员育人帮扶机制;组建学业困难学生帮扶团队,开展精准帮扶工作。
“三全育人”视角下高职医学生学业困难群体精准帮扶的对策
【摘 要】
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文章首先介绍了学业困难群体概念,然后分析了高职医学生学业困难群体成因,最后提出了“三全育人”视角下高职医学生学业困难群体精准帮扶的对策,包括深入开展学情梳理,进行精
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2020年重庆市教委人文社科项目“高校‘精准思政’育人模式构建与实践研究”成果之一(编号:20SKSZ077)
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