形式动词“予以”的来源及其词汇化

来源 :语言与翻译 | 被引量 : 0次 | 上传用户:judy5752
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
形式动词“予以”明清又作“与以”,现代汉语中一律作“予以”。“予以”来源于“予”“以”组成的线性语素序列,明清时期完成了词汇化。其词汇化完成的标志是“予以”后同时可以带体词性宾语和谓词性宾语。在“予以”词汇化过程中,相邻语素线性排列和高频使用是其词汇化的必要条件,句法结构的改变、“以”语义的虚化,认知组块心理、韵律因素是其词汇化的动因。
其他文献
MSTP技术目前已被运营商大量用来组建大客户宽带专网。大客户宽带专网业务需求一般是点对多点的汇聚业务,在实际组网运用中,大客户还会提出个性化需求。针对这些不同的需求,
根据2010年上海世博会总体规划,采用建筑全能耗分析软件DOE-2,对世博园区围栏区内的建筑群进行负荷变化情景分析。确定了三大负荷敏感度因子——天气变化因子、人流量变化因
<正>刚刚过去的2017年,中国在世界上可谓是赢得了满堂彩,从摩拜、ofo遍布世界各大都市,到华为在全球市场销量排行榜上稳居前3,再到联想控股收购卢森堡国际银行……这一件件令
<正>2010年夏天的一个下午北京中共中央党校会场里坐着的400多位来自各地的市级纪委书记发现今天讲台上的主讲人是位来自香港的女性她是香港廉政公署社区关系处处长穆斐文,讲
摘 要:本文从走进学生的心灵、培养学生养成良好的习惯和如何实现家校联合三个层面论述了如何做好班主任工作,旨在调动学生学习的积极性和主动性,以便提高教学质量,实现教育目的。  关键词:班主任;教育技巧;习惯;家校联合  班主任是全班学生的组织者、领导者,是学生健康成长的引路人,是联系班上任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是校长的得力助手,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。如何做好班主任
对资本家阶级的新变化进行分析是深入理解当代资本主义发展的一把钥匙。跨国资本家阶级理论认为,随着世界经济的跨国化进程,资本家阶级也实现了从民族国家阶级向跨国阶级的转
地方高校基本建设支出作为学校经费支出的重要组成部分,该领域资金使用与管理长期以来存在诸多问题。为使建设资金的使用和管理更加规范合理,引入项目绩效管理十分必要和迫切
社会建设是中国现代化建设必不可缺少的重要方面,立足社会实践,创新社会公共管理,全面推进各领域社会发展,已是当前和未来面临的工作任务。全文梳理了我国社会建设和社会管理方面
2. 特色景观 到一个城市,笔者首先着力寻找该市由自身历史文化及自然条件形成的景观。在巴黎艾菲尔铁塔上,这座古老而又现代化大都市时空发展的历程尽收眼底,前景是保护得很
<正>即便是成功创办了阿里巴巴、淘宝、支付宝这些著名网站的"外星人"马云,也没有办法忽视这个星球上社交网络的巨大威力。由于"基于人际关系的网络"在商业上有着无限可能,淘