初中生名著导读研究性学习的方法策略

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研究性学习是一种新型学习方式,很值得进行研究;文章以初中生名著导读为例深入探讨如何初施研究性学习方案;主要从四个方面展开研究:一是初中生课外阅读的现实背景;二是课题研究的方法内容及预期目标;三是课题研究的操作措施及策略;四是课题研究的实施步骤.文章认为在名著导读领域开展研究性学习有很重大的意义.
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