幼儿园科学教育游戏化的实施路径

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joycev
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学教育是幼儿教育的重要组成部分,有助于满足幼儿的好奇心和探索欲望,培养幼儿的探究能力,提升幼儿的科学素养,从而为幼儿未来的生活与学习奠定坚实的基础。根据课程游戏化理念,教师要做到寓教于乐,利用游戏开展教学活动,让幼儿在快乐游戏的过程中掌握知识与技能。课程游戏化理念符合幼儿身心发展规律,能让幼儿教育的效果最大化。
其他文献
目的 探讨护士安全感与离职意愿之间的关系,为降低离职意愿、减少护士流失提供参考。方法 采用一般资料调查表、医务人员安全感量表、离职意愿量表对广东省29所医院的2 480名护士进行调查。结果 护士安全感总分为(79.62±19.60)分,离职意愿总分为(14.13±4.27)分,安全感与离职意愿呈负相关(P<0.05)。分层回归分析结果显示,安全感可解释护士离职意愿14.7%的变异。结论 护士安全感
“双减”背景下,实施以目标导向为核心的作业设计;以多样性激发学生学习兴趣;以高阶问题引发学生深度思考;以核心素养为导向,指向思维发展等作业设计策略,培养学生真正走向深度学习的方式,实现思维发展和素养提升。
【研究目的】“图谱合一”的GF-5 AHSI国产卫星高光谱数据可以根据光谱精细特征进行蚀变矿物的直接识别,一次过境成像即可获取宽幅大面积高光谱数据,能够为陆域自然资源调查提供重要的数据支撑,本文开展了GF-5高光谱数据蚀变矿物提取、分析与验证研究,以期推动国产卫星高光谱数据在地质领域的深化应用。【研究方法】建立了GF-5高光谱数据预处理和蚀变矿物填图技术流程,在改进传统光谱角匹配算法基础上提出了一
目的研究对妊娠合并糖尿病患者应用护理干预的效果。方法于我院合并糖尿病产妇随机抽取84例,分为2组,对照组给予常规护理,观察组给予妇产科综合护理,对比两组护理效果。结果观察组血糖指标明显低于对照组,不良结局更少。2组对比,差异显著(P<0.05)。结论对妊娠糖尿病患者采取妇产科护理干预有利于控制血糖指标,改善患者血糖水平,并减少产妇和新生儿的不良结局。
幼儿天性活泼、好动,爱好游戏,且富有想象力与创造力。教师应尊重幼儿的身心发展规律与兴趣特点,在科学活动中融入游戏,以激发幼儿学习科学的兴趣,调动幼儿学习科学的积极性,从而实现科学活动的效果。此外,教师应尊重幼儿在幼儿教育中的主体地位,借助科学活动,重点培养幼儿的探究能力和自主学习能力,促进幼儿在科学领域的发展。
期刊
学位
我国企业劳资冲突逐渐进入高发期,员工在经历劳资冲突后可能采取逃离行为。本文基于情感事件理论,从个人情绪认知视角出发,通过情境实验分析个体负向情绪和组织信任在劳资冲突和离职倾向之间的作用机制,并在此基础上探究企业采取的情感和功能修复策略与劳资冲突类型的适配对离职倾向的调节作用。研究证实在工具型劳资冲突中,功能策略的修复效果优于情感策略的效果,而在情感型劳资冲突中,两种策略的效果无显著差异。
针对传统蚁群算法在机器人路径规划时存在收敛速度慢,易陷入局部最优等问题,提出了一种基于自适应归档更新的蚁群算法。根据路径性能指标建立多目标性能评估模型,对最优路径进行多指标优化;采用路径方案归档更新策略进行路径方案的更新和筛选,提高算法的收敛速度;当搜索路径进入不可行区域时,采用自适应路径补偿策略转移不可行路径节点,构造可行路径,减少死锁蚂蚁数量;若算法无法避开障碍或者进入停滞状态,则进行种群重新
社会与科学技术的不断发展,推动以计算机和网络技术为标志的信息技术进入外语教学领域,外语知识的传播途径和方式呈现多样化趋势,外语教师教学手段发生急剧变革。外部技术变革与国家教育政策的实施,对教师在技术环境下开展教学提出了新的要求,高校英语教师除需具备必要的语言能力素养外,还需具备较好的信息素养和多媒体教学能力才能适应教育信息化发展对大学英语的教学要求。知识可视化教学既是教师教学思维的转变,也是教师解
学位