【摘 要】
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目的探讨病例讨论法在临床见习心电图教学中的应用效果和价值。方法选择2017年-2018年来本院见习的医学生,共74名,采用数字随机法分为传统组和研究组,每组均为37名,其中传统
【机 构】
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第四军医大学第一附属医院心血管内科
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目的探讨病例讨论法在临床见习心电图教学中的应用效果和价值。方法选择2017年-2018年来本院见习的医学生,共74名,采用数字随机法分为传统组和研究组,每组均为37名,其中传统组采用以病案分析讲解为主的传统教学模式,研究组采用病例讨论教学法,比较两组学生的教学效果以及对教学方法的态度。结果研究组的基础知识成绩、病案分析成绩以及总成绩分别为(44.6±2.2)分、(43.4±2.4)分和(87.3±2.5)分,均明显比传统组对应的成绩更高,组间比较差异具有统计学意义(P<
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