新中国史教育教学中的科技成就诠释探索

来源 :黄河水利职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fclzlj123
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在新中国史教育教学中,坚持为新中国喝彩、给共产党点赞、帮大学生鼓劲的原则,以科技成就为线索,从“两弹一星”支撑起中国的政治大国地位、路网建设奠定了中国的经济富强基础、科技创新点燃起中华民族的复兴梦想、科技应用改善着中国人民的生产生活等四个板块来诠释新中国成立70多年来的科技成就,做到了点面结合、纵横交织,图文并茂、浅显易懂,生产生活、两相兼顾。
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随着经济社会的发展,国家对水文基本建设的投资不断加大。水文设施工程由于涉及专业多、单点投资小、施工地点高度分散,不同于常规意义上的大中型水利工程,且相关的规范、规章、标准不尽完善,致使质量监督工作存在一些困难。通过总结水文设施工程质量监督工作的特点,探讨了现阶段存在的机构设置、业务经费保障、人员队伍以及质量评定标准等方面的问题,并就完善水文设施工程质量监督工作提出了改进对策。
针对甘肃省水资源紧缺,作物大水漫灌严重浪费水资源问题,课题组于2018年在武威市中心灌溉试验站开展了油葵田间试验。试验设置3个不同灌溉定额(120 mm、150 mm和180 mm)的处理和1个常规畦灌(210 mm)对照处理,采用EM50监测土壤水分变化,探讨不同灌溉制度对油葵的生长、产量、耗水规律、水分利用效率的影响。结果表明,适宜的灌溉条件下(灌溉定额180 mm、灌水4次),油葵干物质产量最高,与对照处理相比,水分利用效率WUE提高约14%,节水约10%。
随着机电行业对产品加工精度和生产效率要求的提高,现有的运动控制系统已难以满足生产需求。针对这一困境,以PIC24FJ256DA210为主控制芯片,以NOVA电子有限公司研制的MCX314AL为数字信号处理芯片,设计了一种四轴伺服控制器。该运动控制器可以实现2/3轴插补、圆弧插补、直线加减速、S曲线加减速、外部脉冲驱动、限位原点检测、急停检测等功能。
考虑一类拟线性双曲型方程的Cauchy问题,讨论了一阶耗散情形、线性退化特征情形和一般情形,对一阶耗散情形和线性退化特征情形,给出了经典解存在整体经典解的充分必要条件,对一般情形给出了经典解本身保持一致有界的充分必要条件。得到的结果揭示了非线性特征和非齐次项对经典解的影响。
系统收集了鄂尔多斯市及其所属各旗区2010~2019年的用水资料,应用信息熵和均衡度的理论方法,分析了鄂尔多斯市及各旗区的用水结构变化情况。结果表明:2010~2019年,鄂尔多斯市用水结构信息熵上升趋势明显,均衡度有所增加,用水结构整体向好,均衡性相对较差;达拉特旗、杭锦旗、鄂托克前旗和乌审旗的用水结构信息熵和均衡度均低于全市平均水平,这是农业用水占主导地位(农业用水量占总用水量80%以上)造成的。
《国家职业教育改革实施方案》的出台和高职院校“扩招百万”计划给职业教育发展带来历史机遇和新的挑战,特别是“扩招百万”带来的生源结构变化引发的一系列问题亟待解决。通过对农民工、退役士兵、新型职业农民等类型生源群体进行调研分析,针对生源多样化对招生政策宣传、教学模式调整等带来的问题,提出了相应的对策。
职业院校在贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》时,一要以服务学习型社会建设、服务国家战略和区域经济发展、助力乡村振兴和重点人群就业创业为目标,大力开展高质量职业培训;二要针对职业教育改革发展中的多元办学、校企“双元”育人、专业群建设等问题,冲破旧有藩篱和桎梏,大刀阔斧地深化体制机制改革。
在对行业企业人才需求与人才供给进行对比分析的基础上,分析了中高职一体化现代学徒制人才培养模式改革的可行性。以水利工程专业为例,开展了基于“校-企-校”联盟的中高职一体化现代学徒制人才培养模式、人才培养标准和课程体系构建实践研究,以期为水利类专业开展中高职一体化现代学徒制人才培养提供参考借鉴。
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针对当前高职高等数学教学存在的问题,在分析国家政策和职业教育特征的基础上,明确了高职高等数学教学的目标定位,阐述了教学改革的必要性。高职高等数学教学应与现代职业教育发展的要求相适应,可通过思想引领、结合专业、可持续发展、融合信息化技术等措施进行改革,为社会输送更多合格的技术技能人才。