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通过总结在药理课堂教学中运用的引入语的实例,说明课堂导语的使用可使枯燥的药理教学理论变得生动有趣,从而激发学生求知欲,唤起兴趣,充分调动学生课堂互动的积极性,导学导思导趣.创建趣味的教学方法,可营造良好的教学气氛,提高教学效果.
创建趣味药理课堂教学的探索
【摘 要】
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通过总结在药理课堂教学中运用的引入语的实例,说明课堂导语的使用可使枯燥的药理教学理论变得生动有趣,从而激发学生求知欲,唤起兴趣,充分调动学生课堂互动的积极性,导学导
【机 构】
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江西省卫生学校
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2004年3期
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