【摘 要】
：
江苏省苏州市田家炳中学以为学生提供优质服务为宗旨,关注所有学生的身心健康.学校心理发展中心面向全校学生和教师,负责全体学生心理健康维护的管理和指导工作.为更有效地发
论文部分内容阅读
江苏省苏州市田家炳中学以为学生提供优质服务为宗旨,关注所有学生的身心健康.学校心理发展中心面向全校学生和教师,负责全体学生心理健康维护的管理和指导工作.为更有效地发挥全体教师和干部对学生心理监护的作用,有效地发挥心理教师的专业作用,保证全体学生得到全体教师及时的心理支持和心理监护,特制定本制度.
其他文献
水利企业承载着我国水利事业的建设，目前面临很多困难和问题；文中对此进行了详细分析，并提出了水利企业发展思路及对策。
本文主要对高校学生干部队伍的重要性、高校学生干部的职责、对高校学生干部的要求和培养及管理等方面进行了论述。说明高校学生干部队伍的建设是一个十分重要的课题 ,如何选
纳米硒化物作为一类重要的半导体纳米材料,在生物标记,太阳能电池,激光器等领域有着广泛的应用。本文综述了硒化物半导体纳米材料的制备与形貌控制方面的最新研究进展,介绍了
文章从学习型组织的概念出发,分析了学习型组织产生的背景,阐述了学习型组织对企业的利益所在,并探讨了学习型组织这一新型的模式给我国企业带来的一些启示。
学生的成长离不开学校、家庭和社会的影响，因此，心理健康教育需要学校、家庭及社会三方的共同努力，才能真正落到实处。 首先，学校应该把心理健康教育落到实处 学生大部分时间生活在学校中，每天都会遇到各种各样的事情，也会遭遇多种情绪，如果不能及时得到解决，就可能导致严重的心理问题，因此，学校在学生的心理健康教育中肩负的责任是重大的，每个学校都应该将心理健康教育纳入学校的规划之中，大力提倡，营造良好的教
现代教学论愈来愈肯定教学活动中师生交往的必要性，叶澜教授的“教育形态交往起源说”认为“人类教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动”。师生交往能促使双方主体性的展现，师生双方在交往中达到教学目的。 一、教学中师生交往的心理动力来源 从教学的静态结构分析，师生交往的心理动力来源可以分别加以认识。 一是教师交往的心理动力源泉。具体来说，教师在以下五个方面的需要构成了他交往的
<正> 宫颈糜烂是妇科最常见的疾病之一,目前治疗方法较多。我站自1998年1～12月,应用微波辐射治疗宫颈糜烂共60例,疗效满意,一次性治愈率高达93.3％,且患者无痛苦。现将治疗方法
近年来,随着社会经济快速发展,人们的生活水平逐渐提高,在解决温饱的基础上已经开始要求生活质量,由此,人们对酒店的经营管理也提出了更高的要求。为了提高酒店的管理质量,迎
本文从大、中专美术专业色彩基础课教学的现状 ,即 :只重视某一画种的某一技法 ,而忽视色彩基本规律的教授———从而引发了我们对现行大、中专美术专业课程设置对学生产生不
本文介绍了喷水推进装置的优点和喷水推进装置系统的结构和安装方法。