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焦虑在第二语言学习过程中具有显著性的影响。同时,焦虑带来的负面影响会给语言学习者创造较大的学习障碍。不少学者探究出语言焦虑的产生是由多种因素决定的,在本文中,作者分析了第二语言焦虑产生的原因,以及焦虑对第二语言学习的影响,并为此作者提出了一些有效克服语言焦虑的策略,以期能帮助学习者形成积极的学习态度和提高语言学习效率