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任务引领式教学体现了教学以“任务为主线、教师为主导、学生为主体”的特征,在小学数学教学中,应用任务引领式教学法,可以调动学生参与学习的主动性,提高学生的学习效率.创设任务是任务引领式教学的关键,本文对如何有效的创设任务进行了探究与实践.
创设任务在小学数学任务引领教学中的实践研究
【摘 要】
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任务引领式教学体现了教学以“任务为主线、教师为主导、学生为主体”的特征,在小学数学教学中,应用任务引领式教学法,可以调动学生参与学习的主动性,提高学生的学习效率.创
【机 构】
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中国人民大学附属小学 北京 100872
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2004年期
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