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通过影视阅读教学提升初中生的鉴赏能力及审美批判能力
通过影视阅读教学提升初中生的鉴赏能力及审美批判能力
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gelsy1982
【摘 要】
:
影视阅读既有丰富的内容,又有学生乐于接受的形式,它使学生产生持久而稳定的学习动力,在潜移默化中受到感染,所以较之文本阅读更直观、更活泼、更形象也更轻松。影视阅读涉及
【作 者】
:
徐芳
【机 构】
:
南京市伯乐中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
鉴赏能力
影视阅读
审美批判
教学提升
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影视阅读既有丰富的内容,又有学生乐于接受的形式,它使学生产生持久而稳定的学习动力,在潜移默化中受到感染,所以较之文本阅读更直观、更活泼、更形象也更轻松。影视阅读涉及古今中外、天文地理、风土人情、时空万象等,影视镜头则是会用心灵说话的眼睛,它是作家、编导、演员表达感情和思想的工具。
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