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中职院校教育层次的特殊性决定了其生源的特殊性，这就要求老师在进行课堂教学时要具有针对性以及实效性。随着教学改革的推进，我国的教育工作者不断地对其理论和实践进行有效的探索。通过对中职课堂有效性的主要原则进行分析，对基于有效性的中职课堂教学的实践进行研究，为中职课堂的有效性教学提供一些建议。
基于有效性的中职课堂教学思考与实践探析
【摘 要】
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中职院校教育层次的特殊性决定了其生源的特殊性，这就要求老师在进行课堂教学时要具有针对性以及实效性。随着教学改革的推进，我国的教育工作者不断地对其理论和实践进行有效的
【机 构】
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鄂尔多斯市卫生学校
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2012年10期
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