教学本质问题探讨

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教学本质问题探讨董大明关于教学本质问题,学术界观点纷呈而突破甚少。究其主要原因,在于既没有共同的“本质”标准,又缺乏充分的理论概括。这确实值得我们认真反思。国内外关于教学本质的一些界说,是对教学的质的规定性或质与质之间单向联系的把握。还是关于教学本质...
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