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有一个小男孩,上小学时是老师和同学们心中的“坏孩子”,因为他总是在课堂上搞一些恶作剧,让老师出丑,课下又常常欺负同学。所有的家长都叮嘱自己的孩子不要和他玩,害怕自己的孩子学坏。男孩的家长也害怕到学校参加家长会,不敢面对学校和其他家长的指责。学校甚至准备通知男孩的家长将孩子转到别的学校去。
男孩开始逃学了,常常在旧货市场、火车站游荡。长时间的逃学也是无聊的,在学校里他又受不了同学们那鄙夷的目光。他想对大家说,我不是一个坏孩子,又害怕遭到一顿暴打。男孩有些受不了了,想找一个人诉说。有一天晚上,他突发奇想,要给敬爱的毛主席写一封信。在信中他诉说了自己的苦闷,还画了两幅画,放进了一张他和妹妹的合影。第二天一早,他就把写着“毛主席收”的信投进了信箱。
不久后的一天,对这个小男孩来说是永生难忘的。男孩的一个同学见到了他,说老师要他到学校去一趟。见到班主任后,班主任只对他笑,男孩不习惯。男孩和班主任一起到教导主任那儿,教导主任也对他笑,他有些害怕。在去校长办公室的路上,男孩的腿开始发抖。见到校长,校长还对他笑,男孩心想这下完了,学校可能要开除我。
这时校长拿出一个上面写着“吉林省长春市朝阳区某某小学四年级二班某某小朋友收”的牛皮纸信封,信封下面的落款是“中国共产党中央委员会办公厅”。信中写道:“某某小朋友,你6月24日写给毛主席的信还有图画和照片都收到了,谢谢你。今寄去毛主席照片一张,请留做纪念。希望你努力学习,注意锻炼身体,准备将来为祖国服务。”日期是1959年7月3日。
“这不仅是你的光荣,也是我们全校的光荣啊!快去广播室,向全校师生广播。”校长有些哆嗦地说。接下来,男孩在老师和同学们的心目中由一个令人讨厌的“坏学生”变成了一个聪明、有出息的“好学生”了。而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行动传递给这个男孩,使他变得更加自尊、自爱、自信、自强。学校还编了一个《他转变了》的两幕话剧。后来这个男孩真的变好了,变成了人见人夸的好学生。
他就是著名的节目主持人、演员王刚。对于自己的那段经历,王刚曾在他主持的中央电视台《朋友》栏目里说过这样一段话:“也许我并不像他们夸的那么好,但经他们这么一说,让我在别人面前感觉到自己就是这么好的一个人,那么,我为什么不继续好下去呢?”
所以不论你遇到挑战或是处在困境中,你不妨告诫自己,你是最棒、最优秀的。如果能认识到自己的好,结果就肯定会大不一样。
摘自《青少年文汇》
男孩开始逃学了,常常在旧货市场、火车站游荡。长时间的逃学也是无聊的,在学校里他又受不了同学们那鄙夷的目光。他想对大家说,我不是一个坏孩子,又害怕遭到一顿暴打。男孩有些受不了了,想找一个人诉说。有一天晚上,他突发奇想,要给敬爱的毛主席写一封信。在信中他诉说了自己的苦闷,还画了两幅画,放进了一张他和妹妹的合影。第二天一早,他就把写着“毛主席收”的信投进了信箱。
不久后的一天,对这个小男孩来说是永生难忘的。男孩的一个同学见到了他,说老师要他到学校去一趟。见到班主任后,班主任只对他笑,男孩不习惯。男孩和班主任一起到教导主任那儿,教导主任也对他笑,他有些害怕。在去校长办公室的路上,男孩的腿开始发抖。见到校长,校长还对他笑,男孩心想这下完了,学校可能要开除我。
这时校长拿出一个上面写着“吉林省长春市朝阳区某某小学四年级二班某某小朋友收”的牛皮纸信封,信封下面的落款是“中国共产党中央委员会办公厅”。信中写道:“某某小朋友,你6月24日写给毛主席的信还有图画和照片都收到了,谢谢你。今寄去毛主席照片一张,请留做纪念。希望你努力学习,注意锻炼身体,准备将来为祖国服务。”日期是1959年7月3日。
“这不仅是你的光荣,也是我们全校的光荣啊!快去广播室,向全校师生广播。”校长有些哆嗦地说。接下来,男孩在老师和同学们的心目中由一个令人讨厌的“坏学生”变成了一个聪明、有出息的“好学生”了。而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行动传递给这个男孩,使他变得更加自尊、自爱、自信、自强。学校还编了一个《他转变了》的两幕话剧。后来这个男孩真的变好了,变成了人见人夸的好学生。
他就是著名的节目主持人、演员王刚。对于自己的那段经历,王刚曾在他主持的中央电视台《朋友》栏目里说过这样一段话:“也许我并不像他们夸的那么好,但经他们这么一说,让我在别人面前感觉到自己就是这么好的一个人,那么,我为什么不继续好下去呢?”
所以不论你遇到挑战或是处在困境中,你不妨告诫自己,你是最棒、最优秀的。如果能认识到自己的好,结果就肯定会大不一样。
摘自《青少年文汇》