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新课程改革强调,学生核心素养的提升是教师的基本功.教师需要以学生为中心,积极实现教育教学理念、教学模式和教学手段的顺利转变和创新.学生核心素养的培养符合当前小学语文教学的现实问题,能够为学科教学改革指明道路及方向.教师需要依托学科教学的重要特点以及优势,根据学生的语言学习基础和学习兴趣,帮助学生积累更多的语言素材、发展学生的语言运用能力.这一点对提升学生的文化修养以及培养学生良好的语言习惯都有非常关键的意义.