李镇西老师曾撰文道出了自己每天坚持的“五个一工程”，即上一节语文课、找一位学生谈话或书面交流、思考一个社会问题或教育问题、读一万字书报和写一篇教育日记。
　　近年来，我校提倡教师每学期(学年)要完成“六个一工程”，而李镇西老师是每天都要坚持“五个一工程”。我将他的“五个一工程”说给同事听，大家好奇、惊叹、怀疑，有的干脆说他“不可理喻”。带着同事的种种疑惑，我不禁千万次地问：“镇西兄，你为何对教育这般痴狂?”
　　李镇西被誉为“中国的苏霍姆林斯基式的教师”。现广为流传的说法是：(中国中学教育)南有李镇西，北有魏书生。我校于2004年5月邀请他到我校讲座并上语文示范课，果然名不虚传。
　　近年来，李镇西老师应邀穿梭于各大中城市，忙于讲座、讲课；出版社为他频频出书；期刊报纸为他开辟专栏。李镇西现在的头衔是成都市武侯实验中学校长，但教语文才是他的拿手好戏，当班主任才是他的最爱。 　每天要坚持“五个一工程”，又有如此多的社会活动，在凡人看来即使有三头六臂和分身术都难以应对，那么李镇西老师为何能做到?我对他所坚持的“五个一工程”一点都不怀疑，我相信他不是说出来秀一秀的。我想，是对教育的一种理想信念和执著的追求支撑着他，是超人的勤奋和坚忍不拔的毅力使他走到了今天。
　　我们不需要成为李镇西第二，但我们需要“做最好的自己”。李镇西对教育痴狂的精神与他的教育教学实践有许多值得我们学习之处。为此，我特别建议，我们要向他学习，做一个爱读书的终身学习的教师。教师要“读”占鳌头，要精心构建自己的书房，要经常浏览书报杂志，要精读教育经典，要找到一本自己百读不厌的书。苏霍姆林斯基说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”他本人私人藏书达一万八千册之多。
　　有人会说，每天要上如此多的课，要备课、批改作业、做学生思想工作等，哪来时间读书思考?时间对于每个人来讲都是一个常数，居里夫人的争时间、抢时间，爱因斯坦的挤时间、“偷时间”，英国数学家科尔的利用假日时间运筹法，前苏联昆虫学家柳比歇夫的时间统计核算法，对于我们的时间管理与利用都有启示。永远不要等有了大块时间才去阅读，要见缝插针；永远不要坐进书房里才阅读，任何地方都可以阅读；永远不要有用才阅读；永远不恨其晚，读总比不读强。魏书生要求学生每天控制“闲事”、“闲思”、“闲话”，我们教师身上有没有这“三闲”呢?我们宝贵的时间经常被一些无谓的小事耗磨掉。学会利用时间、管理时间，你会发现一个令你惊讶的自己。