【摘 要】
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数学是学生在小学阶段所学习的一门较为基础的学科,在我们的生活、工作和学习中占有举足轻重的地位,如何让小学数学课堂教学效率得到有效提升,促进学生全面发展,已成为当前我
【机 构】
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内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗额尔格图学校
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数学是学生在小学阶段所学习的一门较为基础的学科,在我们的生活、工作和学习中占有举足轻重的地位,如何让小学数学课堂教学效率得到有效提升,促进学生全面发展,已成为当前我们教师要仔细研究的重要课题。那么在小学数学教育教学实践中,如何提升教学效率呢?本文对此进行了分析。一、转变传统的教学观念。由于长期受应试教育的影响,课堂上教师习惯通过大量练习来让学生学习数学,“重灌输,轻探究”,学生虽“学会”不少的数学知识,却依然感觉“不会学”数学,这是我国以往数学教学的基本特征。
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