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一、注意加强基本功训练歌唱的第一要素是声音,第二要素就是语言,在歌唱中要处理好发声、咬字、吐词的关系,就必须研究民族语言结构韵律与其发音规律.音乐作品中,蕴含着丰富的思想感情,单靠学生自己去理解、感受往往是很困难的.这就要求教师在教学时能以声促情、以情带声、以情感人,从而引起学生的共鸣.