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创新意识是儿童非常重要的核心素养之一,当创想学习发生在一定的物型场域、物型课程中,打开儿童的世界充满了无限可能;我们要把握创想学习的内涵、特征,发掘物型课程对于创想学习的价值,建构物型课程的实践样态,探索创想学习的崭新路径。
创想学习视野下的物型课程建构与实践
【摘 要】
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创新意识是儿童非常重要的核心素养之一,当创想学习发生在一定的物型场域、物型课程中,打开儿童的世界充满了无限可能;我们要把握创想学习的内涵、特征,发掘物型课程对于创想学习的价值,建构物型课程的实践样态,探索创想学习的崭新路径。
【机 构】
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江苏省常州市武进区星河实验小学
【出 处】
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教育文汇
【发表日期】
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2021年6期
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