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本文分析了《大学生心理健康教育》课程教学存在的问题，论述了活动教学法在大学生心理健康教育课程教学的优势、运用及其对教师的要求，认为教师应将真诚理解学生放在首位，提高教学能力，注重心理学相关学科知识积累。
大学生心理健康教育课活动教学法探析
【摘 要】
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本文分析了《大学生心理健康教育》课程教学存在的问题，论述了活动教学法在大学生心理健康教育课程教学的优势、运用及其对教师的要求，认为教师应将真诚理解学生放在首位，提高教
【机 构】
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河南农业大学大学生心理健康指导中心
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2013年10期
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