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说到家庭教育，许多家长搞不清确切的含义，认为照顾孩子吃穿、供孩子上学、为孩子择校、给孩子报各种培训班、帮助孩子考上名牌大学或送孩子出国就算尽到了家长的义务，而督促孩子学习就是家庭教育。其实，这些都是家庭教育的“外包”。有家长说，把家庭教育外包出去没什么不好，毕竟家长并不都是教育专家，把孩子交给更专业的人难道不是更讲效率吗？
理不辩不明。请跟随本刊记者的采访，先认清家庭教育外包的真相以及利弊，再请专家为我们揭示家庭教育的本质，相信大家会对家庭教育有更深入的认识。
教育外包大行其道
“外包”是现代商业用语，指企业把不重要或自己不在行的业务承包给别的企业，以实现资源优化，提高经营效率。借用到家庭教育上，就是家长把教育孩子的某些义务委托给别人，比如给孩子请家庭教师、送孩子上各类培训班等。
“照此看来，家庭教育外包简直太普遍了。”37岁的物价局公务员马先生接受采访时说，“我女儿正在学钢琴，每周上两次课，一节课300元。这事不外包不行，我和妻子都是音乐门外汉。还有游泳、书法、舞蹈，都得拜托老师教。要是不外包，孩子肯定跟我一样，一无所长。等孩子上了中学，恐怕还得报文化课补习班，听说一对一的补习班价格不低。没办法，只好努力赚钱，供孩子去上。拼命赚钱当然累，不过哪个家长不是如此？看到孩子的进步，我就知足了。”
25岁的顾女士对“外包”这个词一点儿也不反感。她说：“我儿子刚刚6个月大，从出生那天起他就在接受外包教育。”她扳着指头细数，“请月嫂、去早教班学习抬头和爬行、请早教老师来家里陪孩子玩识别颜色的游戏、请营养师制订我和孩子的食谱……哎呀太多了，反正我是离不开这些专业人士的帮助。孩子的事再小也是大事，我又没有经验，只好请人帮忙。”
专门从事婴儿潜能开发的某早教机构负责人钟先生对记者说：“教育外包是时代潮流，也是时代进步的表现。现在，‘不能让孩子输在起跑线上’这句话饱受诟病，其实不同意这句话的人都是外行。俗话说‘十年树木，百年树人’，教育从来就是非常专业的系统工程，而且起点是胎教，如果从孩子出生才开始教育，已经晚了。这么严肃的任务，让不具备专业技能的家长来承担，您说会有什么后果？”他介绍，他的生意非常火爆，婴儿游泳课程要排队，“家长把孩子交给我们是明智的选择，我们一定还家长一个大大的惊喜！”他信誓旦旦地说。
与钟先生的说法不谋而合的是某课外辅导机构的主管赵女士。她说：“除了普通的中小学课程补习业务以外，我们还承担一些特殊服务，比如陪孩子完成家庭作业，教孩子如何预习第二天的功课，考试前突击复习，等等。要说这些都是家长的活儿，可是现在家长们都太忙了，顾不上孩子；另一方面，孩子上了高中以后，课程难度加大，大多数家长根本不具备辅导能力，于是委托我们。有需求就有市场，所以我们的生意很好。”记者注意到，这家辅导机构还提供午餐和午休服务，两菜一汤收费15元，一次午休收费30元。
私企老板陈先生的儿子今年5岁，正上幼儿园中班，陈先生的妻子是公司的会计，两口子忙得整天不着家。“儿子上幼儿园之前，由我岳母负责照顾，效果很不好。”陈先生说，“儿子学了一口难听的方言，还养成了随地吐痰等毛病，与小朋友交往也很跋扈。后来我下了决心，从儿子上幼儿园起，给他请高级保姆。高级保姆难找啊！后来我在一所名牌大学里给他物色了一名快毕业的女生。她人很朴实，功课从小拔尖，英语顶呱呱。她刚毕业就来到我家，全职照顾我儿子，每月工资6000元，管吃管住。除了做饭、洗衣、打扫卫生以外，她还负责从幼儿园接我儿子回家，然后进行家庭教育。现在我儿子可优秀了，纯正英语张口就来。我要是因为什么事批评他，他就用英语回击我，反正我听不懂。”陈先生对自己的教育外包非常满意，“我的公司也有业务外包，很正常，取长补短嘛！我的任务就是多赚钱，有财力把教育外包进行到底！”
令记者惊讶的是，某小学数学教师杜女士也承揽外包业务。每天下午放学后，4名学生来到她家。除了监督学生们完成家庭作业，她还额外布置几道题。晚饭后，家长才到她家来接孩子。当然，收费是违规的，只能偷偷摸摸地进行。杜女士对记者说：“这几个孩子的家长都很忙，没时间接孩子，更没时间陪孩子学习，集体要求我帮着带一带。我开始不同意，但为了孩子们不疯玩，为了孩子们学习进步，也为了解除家长们的后顾之忧，我只好勉为其难地答应了。至于收费，是家长们的一点心意，我认为收钱也没有什么不道德的，毕竟我付出了劳动，再说，我的收费标准可是比校外的午托班便宜多了！”她一再强调，这4个孩子的学习都有明显的进步。
记者采访发现，家庭教育外包现象非常普遍，已经形成了一条稳定的产业链。无论是家长还是承担外包服务的人和机构，大多对这种方式持肯定态度。家庭教育外包真的可行吗？效果真的像他们说的那么好吗？让我们来听听教育专家们的意见。
国外先例问题多多
旅美学者、美国波士顿萨福克大学历史系副教授薛涌博士认为，家庭教育外包存在严重弊端，长远来看对孩子的身心发展不利。
在20世纪70年代，欧美国家也流行过一段“家庭教育外包风”。专家跟踪这些“外包孩子”的成长轨迹，发现他们长大后患抑郁症的比例是普通人的4.8倍，而且有相当一部分到了中年仍然独身。深入研究发现，这些不正常现象与他们早年接受外包教育的经历有密切关系。因为感觉曾经被父母抛弃，这些孩子在成长的过程中，对情感和家庭总表现出疏离感和不信任，他们长期生活在特殊的寄宿制学校或托管机构，割裂了与父母的亲情联络，变为某种意义上的“特殊孤儿”。薛涌博士认为，孩子的不良品性和生活习惯，与父母对其关注度不够、教育不得法有关。学校和专家取代不了家长的教育。家长盲目地将家庭教育外包，是一种简单而不负责任的做法，会给孩子造成一系列的心理困扰。
记者了解到，薛涌博士所说的欧美国家“家庭教育外包风”，早已成为过去时。如今的美国家长，对家庭教育格外重视，而且对亲自实施家庭教育情有独钟。美国中产阶层家长普遍认为：一切皆可外包，但家庭教育除外。不仅如此，美国家长甚至积极介入学校教育。薛涌博士介绍：“美国家长，尤其是中产阶层的家长，盯孩子之紧让你目瞪口呆。一些受过良好教育的母亲，为了督促孩子的学业，竟然辞职当了家庭主妇，没事就到学校当志愿者。结果，一些富裕社区的学校，不管是私立的还是公立的，招募志愿者时，招一个来十个，学校根本招架不住。家长全面介入学校的教育，重新画定了学校和家庭之间的界线。更极端的是，有的家长干脆把孩子从学校撤出，自己来教，形成了家庭私塾热。”
理不辩不明。请跟随本刊记者的采访，先认清家庭教育外包的真相以及利弊，再请专家为我们揭示家庭教育的本质，相信大家会对家庭教育有更深入的认识。
教育外包大行其道
“外包”是现代商业用语，指企业把不重要或自己不在行的业务承包给别的企业，以实现资源优化，提高经营效率。借用到家庭教育上，就是家长把教育孩子的某些义务委托给别人，比如给孩子请家庭教师、送孩子上各类培训班等。
“照此看来，家庭教育外包简直太普遍了。”37岁的物价局公务员马先生接受采访时说，“我女儿正在学钢琴，每周上两次课，一节课300元。这事不外包不行，我和妻子都是音乐门外汉。还有游泳、书法、舞蹈，都得拜托老师教。要是不外包，孩子肯定跟我一样，一无所长。等孩子上了中学，恐怕还得报文化课补习班，听说一对一的补习班价格不低。没办法，只好努力赚钱，供孩子去上。拼命赚钱当然累，不过哪个家长不是如此？看到孩子的进步，我就知足了。”
25岁的顾女士对“外包”这个词一点儿也不反感。她说：“我儿子刚刚6个月大，从出生那天起他就在接受外包教育。”她扳着指头细数，“请月嫂、去早教班学习抬头和爬行、请早教老师来家里陪孩子玩识别颜色的游戏、请营养师制订我和孩子的食谱……哎呀太多了，反正我是离不开这些专业人士的帮助。孩子的事再小也是大事，我又没有经验，只好请人帮忙。”
专门从事婴儿潜能开发的某早教机构负责人钟先生对记者说：“教育外包是时代潮流，也是时代进步的表现。现在，‘不能让孩子输在起跑线上’这句话饱受诟病，其实不同意这句话的人都是外行。俗话说‘十年树木，百年树人’，教育从来就是非常专业的系统工程，而且起点是胎教，如果从孩子出生才开始教育，已经晚了。这么严肃的任务，让不具备专业技能的家长来承担，您说会有什么后果？”他介绍，他的生意非常火爆，婴儿游泳课程要排队，“家长把孩子交给我们是明智的选择，我们一定还家长一个大大的惊喜！”他信誓旦旦地说。
与钟先生的说法不谋而合的是某课外辅导机构的主管赵女士。她说：“除了普通的中小学课程补习业务以外，我们还承担一些特殊服务，比如陪孩子完成家庭作业，教孩子如何预习第二天的功课，考试前突击复习，等等。要说这些都是家长的活儿，可是现在家长们都太忙了，顾不上孩子；另一方面，孩子上了高中以后，课程难度加大，大多数家长根本不具备辅导能力，于是委托我们。有需求就有市场，所以我们的生意很好。”记者注意到，这家辅导机构还提供午餐和午休服务，两菜一汤收费15元，一次午休收费30元。
私企老板陈先生的儿子今年5岁，正上幼儿园中班，陈先生的妻子是公司的会计，两口子忙得整天不着家。“儿子上幼儿园之前，由我岳母负责照顾，效果很不好。”陈先生说，“儿子学了一口难听的方言，还养成了随地吐痰等毛病，与小朋友交往也很跋扈。后来我下了决心，从儿子上幼儿园起，给他请高级保姆。高级保姆难找啊！后来我在一所名牌大学里给他物色了一名快毕业的女生。她人很朴实，功课从小拔尖，英语顶呱呱。她刚毕业就来到我家，全职照顾我儿子，每月工资6000元，管吃管住。除了做饭、洗衣、打扫卫生以外，她还负责从幼儿园接我儿子回家，然后进行家庭教育。现在我儿子可优秀了，纯正英语张口就来。我要是因为什么事批评他，他就用英语回击我，反正我听不懂。”陈先生对自己的教育外包非常满意，“我的公司也有业务外包，很正常，取长补短嘛！我的任务就是多赚钱，有财力把教育外包进行到底！”
令记者惊讶的是，某小学数学教师杜女士也承揽外包业务。每天下午放学后，4名学生来到她家。除了监督学生们完成家庭作业，她还额外布置几道题。晚饭后，家长才到她家来接孩子。当然，收费是违规的，只能偷偷摸摸地进行。杜女士对记者说：“这几个孩子的家长都很忙，没时间接孩子，更没时间陪孩子学习，集体要求我帮着带一带。我开始不同意，但为了孩子们不疯玩，为了孩子们学习进步，也为了解除家长们的后顾之忧，我只好勉为其难地答应了。至于收费，是家长们的一点心意，我认为收钱也没有什么不道德的，毕竟我付出了劳动，再说，我的收费标准可是比校外的午托班便宜多了！”她一再强调，这4个孩子的学习都有明显的进步。
记者采访发现，家庭教育外包现象非常普遍，已经形成了一条稳定的产业链。无论是家长还是承担外包服务的人和机构，大多对这种方式持肯定态度。家庭教育外包真的可行吗？效果真的像他们说的那么好吗？让我们来听听教育专家们的意见。
国外先例问题多多
旅美学者、美国波士顿萨福克大学历史系副教授薛涌博士认为，家庭教育外包存在严重弊端，长远来看对孩子的身心发展不利。
在20世纪70年代，欧美国家也流行过一段“家庭教育外包风”。专家跟踪这些“外包孩子”的成长轨迹，发现他们长大后患抑郁症的比例是普通人的4.8倍，而且有相当一部分到了中年仍然独身。深入研究发现，这些不正常现象与他们早年接受外包教育的经历有密切关系。因为感觉曾经被父母抛弃，这些孩子在成长的过程中，对情感和家庭总表现出疏离感和不信任，他们长期生活在特殊的寄宿制学校或托管机构，割裂了与父母的亲情联络，变为某种意义上的“特殊孤儿”。薛涌博士认为，孩子的不良品性和生活习惯，与父母对其关注度不够、教育不得法有关。学校和专家取代不了家长的教育。家长盲目地将家庭教育外包，是一种简单而不负责任的做法，会给孩子造成一系列的心理困扰。
记者了解到，薛涌博士所说的欧美国家“家庭教育外包风”，早已成为过去时。如今的美国家长，对家庭教育格外重视，而且对亲自实施家庭教育情有独钟。美国中产阶层家长普遍认为：一切皆可外包，但家庭教育除外。不仅如此，美国家长甚至积极介入学校教育。薛涌博士介绍：“美国家长，尤其是中产阶层的家长，盯孩子之紧让你目瞪口呆。一些受过良好教育的母亲，为了督促孩子的学业，竟然辞职当了家庭主妇，没事就到学校当志愿者。结果，一些富裕社区的学校，不管是私立的还是公立的，招募志愿者时，招一个来十个，学校根本招架不住。家长全面介入学校的教育，重新画定了学校和家庭之间的界线。更极端的是，有的家长干脆把孩子从学校撤出，自己来教，形成了家庭私塾热。”