【摘 要】
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护理研究课程是培养护理本科生科研创新能力的基础课程,但目前医院护理本科生的科研工作仍有很大提高空间。为了更好地促进护理研究课程教学,提高学生科研实践能力。我们在优
【基金项目】
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贵州省2015年本科教学工程项目(SJJG2015-05-88);贵州省2016年教育厅人文社会科学研究基地项目(2016JD088)
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护理研究课程是培养护理本科生科研创新能力的基础课程,但目前医院护理本科生的科研工作仍有很大提高空间。为了更好地促进护理研究课程教学,提高学生科研实践能力。我们在优化护理研究课程理论教学内容的基础上,加强实践教学环节,教学目标由原来的"掌握基础知识"为主,调整为:通过教学使学生在具体护理研究实践中提高研究能力,培养科研护理人才。实践教学内容包括:申报科研实践课题、开展文献读书会、搭建护生科研实践基地等多种方式。倡导从实践中发现需要研究的护理问题,进行有计划、有目的地开展课程教学,促进护生知识的获取和核心能力的培养。
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