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学生获得的知识主要来源于课堂的教学,课堂教学的效率成为了学生学习效率的评判标准.为满足高中藏语文教学新课程标准中的要求,必须突破传统的教学模式,创新教学方法,以提高学生藏语文学习效率,实现素质教育的最终目标.
高中藏语文教学提效方法思考
【摘 要】
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学生获得的知识主要来源于课堂的教学,课堂教学的效率成为了学生学习效率的评判标准.为满足高中藏语文教学新课程标准中的要求,必须突破传统的教学模式,创新教学方法,以提高
【机 构】
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西藏日喀则市拉孜高级中学 西藏日喀则 858100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年37期
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