大学新生英语学习的归因倾向研究报告

来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloriayl2005
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调查研究结果表明,大学新生英语学习的归因倾向总的来说是良性的,困难组的学生和优秀组的学生的归因倾向从整体来说没有太大区别,但是前者比后者更关注学习方法这一因素。
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