摩登波普

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  “这一年来,现实令人紧张而沮丧,我希望回到我职业生涯初始时的时尚氛围中去:嬉戏玩乐的感觉吸引着我们这一代设计师入行,我想以这种态度重新诠释品牌精髓。”Dior女装创意总监Maria Grazia Chiuri對2021秋季系列设计这样解释道。从英国波普艺术家RichardHamilton,到新未来主义代表人物Marco Lodola,Chiuri将上世纪70年代鲜明、大胆、夸张的色彩与材质运用于Dior经典的套装、礼服裙、大衣等标志性单品中。4月12日,Dior 2021秋季成衣系列发布秀即将落地上海,炫目的视觉冲击从屏幕走向现实,幻化成一场缤纷斑斓的时尚盛宴。
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Cate Blanchett被称为“女王专业户”,头顶自带光环,气场强大。这样一个女性,工作时光芒万丈,生活中则是该柔软时亦柔软,这可以说是女性特有的能力和魅力。  Cate Blanchett被称为女王,因为她塑造的一系列女王银幕形象实在太深入人心。从第一个女王角色《伊丽莎白》里的伊丽莎白开始,到《指环王》里的精灵女王,美丽霸气,但是转身时又看得见她们身上的韧性和柔软。观众们喜欢这样的角色,自然
摄影:EMMA TEMPEST 造型:DANIELA PAUDICE  快乐的节日好不容易到了一年中节日最密集的时候,怎能不好好放松一下?不管是逃离大都市来一场避世之旅,还是偷得半日闲只为放空,忘记一切焦虑,以最轻松的造型,美美地享受一时半刻的闲暇时光吧。而辛苦了一年,也该买一些奢华的护肤品好好宠爱一下自己。最新的珍奢护肤品,承载了美肤传统,又结合了当代的尖端科技,还将稀珍花朵、娇贵食材与罕见珍宝
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”,“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。” “鼓励自由表达和有创意的表达。”所以,教师要激发学生写作的灵感,写出自己富有个性的习作。  一、说真话:童真宝贵  案例1:习作《我的爸爸》:我有一个懒爸爸,每天躺在床上呼呼睡大觉,什么事儿都推给妈妈做。一天早上,我和妈妈叫他一
在时装展遍地开花的当下,各式各样的主题似乎都不罕见,而一场以粉色为主角的展览还是令人充满了好奇。为此,我们特别采访了这场展览的策展人VALERIE STEELE,与她一同探讨为何粉色能突出重围,在时装领域备受青睐。  色彩作为设计师的主要表达方式之一,不论什么程度的冷暖深浅都曾在时装舞台上大放异彩。而如果说其中承载着最为强烈的多面性与冲突感的颜色,粉色则当仁不让。展馆与策展人自然不会放过这样可供挖
黑色针织开衫、丝质刺绣大衣(系于腰部)、丝质刺绣长裤、皮质宽腰带均为Haider Ackermann;黑色鳄鱼纹平底鞋Jimmy Choo桃粉色西裝夹克、白色棉质背心、黑色长裤、银色双G吊坠项链、银色十字架项链双G标志银色手链银色手表均为Gucci;色皮质短靴Pierre Hardy白色大翻领棉质衬衫、黑色打褶夹克、白色薄纱内衬、黑色侧开缝七分裤均为Nina Ricci ;金扣装饰橙色方跟皮鞋Ba
Shiseido时光琉璃洁面乳¥580/125ml  膏体丰润,少量即可打出绵密丰厚的泡洙,彻底去除肌表杂质,让肌肤清透干净,同时维持肌肤的天然保湿屏障,有效促进后续保品的吸收。  泡沫丰富度★★★★★  泡沫密实度★★★★★  清洁力★★★★★  易冲洗度★★★★★Revive柔珠水润泡沫洁面¥579/125ml  泡沫质地绵软,均匀包裹面部肌肤,减少刺激并有舒缓作用,令肌肤柔润不紧绷,触感透软
阅读课堂中的随文练笔是一条被实践证明了的极为成功的宝贵教学经验,对于促进学生语文素养的提升大有裨益。这种小练笔兼具人文感悟和语言表达的功能,是一种读写一体、形式灵活、操作方便的读写结合新形式,成为课改洪流中一道亮丽的风景线。那么,在新理念下,如何提高随文练笔在实际操作中的有效性呢?    一、捕捉时机,追求实效    1.仿构词  教学《火烧云》第三段时,抓住“还有些说也说不出来,见也没见过的颜色
在一年一度的MET Gala红毯上,Anna Wintour与女儿Bee Shaffer的携手亮相,于无形中演绎了一番红毯着装的代际碰撞。当前者以Chanel高级定制裙装保持一贯优雅大气的风格之时,Bee则凭借一身剪裁精良的Alexander McQueen西装诠释了红毯礼服的另一种可能。无独有偶,在随后登上红毯的嘉宾中,花样翻新的西装造型接踵而至,刘雯的一席流苏格纹西装外套便在一众高开衩和大裙撑
问题意识,是指学生在认识活动中,经常意识到一些难以解决的或疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑困惑、焦虑和探索的心理状态,由此驱使学生积极思维,养成不断提出问题和解决问题的心理品质。它是培养学生创新精神的起点,也是学生自主学习的体现。一个美国教授曾说过:“没有提问,就没有回答。一个好的提问比一个好的回答更有价值。”因为提问可以激发学生的创造意识,它是创造能力提高的一个前提,也是创造性的表现形式